导读：我们常说孺子可教，那你是否了解孺子可教说的是谁，孺子可教的意思是什么呢？孺子可教的意思是指小孩子是可以教诲的，后形容年轻人有出息，可以造就。这是一个褒义词，所以平时夸赞一个人的时候可以用这个词语代替，接下来和万年历小编一起去瞧瞧吧。
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“孺子可教”说的是谁?
出自西汉·司马迁《史记·留侯世家》:“父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复返，曰：‘孺子可教矣!'”意为年轻人有出息，可以造就。关于“孺子可教”还有一个脍炙人口的典故。
张良，字子房。汉高祖刘邦的谋臣，秦末汉初时优秀的军事家、政治家。他原是韩国的公子，姓姬，因刺杀秦始皇未遂，逃到下邳隐匿，改名为张良。有一天，张良来到下邳附近的圯水桥上闲游，在桥上遇到一位衣衫褴褛的老人。那老人的一只鞋掉在桥下，看到张良走来，便叫道：“喂!小伙子!你替我去把鞋捡起来!”张良心中很不痛快，但他看到对方年纪很老，便下桥把鞋捡了起来。老人随后又说道：“把鞋给我穿上。”张良很不高兴，但转念想到鞋都拾起来，又何必计较，就恭敬地替老人穿上鞋。老人起身，一句感谢的话也没说，转身离去了。老人走了一段路，返身回来，对张良说道：“你这小伙子很有出息，值得我深教。五天后的早上，到桥上来见我。”
张良连忙答应。第五天一大早，张良便早早地来到桥上。但老人已先到了，生气地说：“五天之后，早些来这里见我!”又过了五天，张良起了个早，赶到桥上，不料老人又先到了，老人说：“五天后再来。”又过了五天，张良刚过半夜就摸黑来到桥上等候。天蒙蒙亮时，他看到老人一步一挪地走上桥来，赶忙上前搀扶。老人拿出一部《太公兵法》交给张良，说：“你要下苦功研读这部书。通读之后，就可以做帝王的老师。”张良对老人表示感谢后，老人扬长而去。后来，张良精读《太公兵法》，在战场屡建奇功，成了汉高祖刘邦手下的重要谋臣，为刘邦建立大汉立下了汗马功劳。
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孺子可教的意思是
孺子可教的意思是指小孩子是可以教诲的，后形容年轻人有出息，可以造就。出自：西汉·司马迁《史记·留侯世家》。原文：父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复返，曰：孺子可教矣。译文：老人伸出脚让张良把鞋穿上，笑着走了。张良很惊讶，用眼睛目送他离去，老人去而复返，说：年轻人有出息呀。
扩展资料：
孺子可教，拼音：rúzǐkějiào。
近义词：
程门度雪
读音：chéng mén duóxuě
解释：程：宋代理学家程颐。比喻尊师重教。
出处：清·金埴《不下带编》第一卷。
原文：独惭三十无能立，难向程门度雪中。
译文：唯独惭愧三十岁了，没能立业，立在程颐门前的雪中。
反义词：
朽木难雕
拼音：xiǔmùnán diāo
解释：比喻人不可造就或事物和局势败坏而不可救药。同“朽木不可雕”。
近义词：不可救药、朽棘不雕、无可救药、朽木不雕。
反义词：璞玉浑金、孺子可教、栋梁之材。
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