《苏州园林》节选阅读理解及答案
在学习、工作中，我们需要用到阅读答案的时候非常的多，阅读答案是由资深教育者参与拟订的、对有关阅读题所做的解答。你知道什么样的阅读答案才算得上好阅读答案吗？以下是小编整理的《苏州园林》节选阅读理解及答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
（甲）设计者和匠师们因地制宜，自出新裁，修建成功的园林当然各各不同，可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们追求亭台轩榭的（ ），讲究假山池沼的（ ），讲究花草树木的（ ），讲究近景远景的（ ）。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，皆不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中” 的。
（乙）苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼， 大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼和各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
1．（甲）中括号内依次填写的词语应是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
2．说明事物应抓住事物的特征，（甲）中说明苏州园林共同特征的句子是______________________________________________________。句中_________二字，贯穿全篇，全文紧扣这两个字分项介绍了苏州园林的特征。（乙）中的______________________________________一句与最后一句话照应了这一特征。
3．（乙）可以分为两层，先说假山的堆叠。文中____________________________________一句从游览者的感受的角度突出了假山堆叠的艺术效果。次说池沼的特点，并用“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”一句评述池沼与其他景致配合的艺术效果，句中的“这”指代的内容的是___________________________________________________。
4．（乙）所说明的中心内容是_____________________________________________
5．“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。”这句话中“艺术”和“技术”有何区别：_______________________________________________________________________________________________________________。
6．选文所运用的主要说明方法是：____________、___________。
7．说明事物应注意合理的安排说明的顺序。这两个文段采取的是________顺序。从《苏州园林》全文的结构看，这两个文段之间的关系是________关系。
8．从语言的角度分析，回答下面的问题。
①（甲）中对突出苏州园林的特征有着重要作用的词语是_____________、___________，这些词语表达的语气是___________________________________________________。
②（乙）中，能体现说明文语言的严密性的词语有_________、_________等，因为这些词语用得极有分寸，既不夸大，又不缩小。
③“游览者看‘鱼戏莲叶间’，又是入画的一景”一句中的“又”用得好，好在哪里？
_________________________________________________。
参考答案：
1．布局 配合 映衬层次
2．务必使游览者无论站在哪个点上， 眼前总是一幅完美的图画 完美 假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术
3．忘却苏州园林，只觉身在山间 池沼河道高低屈曲任其自然 ，布置石头，种些花草
4．假山池沼的艺术美
5．“艺术”是强调个人独创性的活动，其成果能给人以审美愉悦，并且无法被复制；“技术”意味着有固定的程序和手法，其成果是具有实际效用的东西，一般可以大量复制。
6．作比较 引用
7．从整体到局部（逻辑顺序） 总分
8．①一切 决不 肯定，强调了苏州园林的共同特征
②大多 往往
③说明苏州园林处处充满着诗情画意。
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